2026-03-10T00:15:34Z
https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/oai
oai:fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp:02001674
2025-10-22T03:18:56Z
71:84:1729732823120
移行期の人間関係づくりを促進させるガイダンス授業の実践 : 実業系高等学校における新入生オリエンテーションにおける心理教育
イコウキ ノ ニンゲン カンケイ ズクリ オ ソクシン サセル ガイダンス ジュギョウ ノ ジッセン : ジツギョウケイ コウトウガッコウ ニ オケル シンニュウセイ オリエンテーション ニ オケル シンリ キョウイク
A Guidance Lesson to Promote Peer Relation Building : Psychological Education in Freshman Orientation at a Vocational High School
西山, 久子
ニシヤマ, ヒサコ
NISHIYAMA, Hisako
西山
ニシヤマ
NISHIYAMA
久子
ヒサコ
Hisako
三苫, 由美子
ミトマ, ユミコ
MITOMA, Yumiko
三苫
ミトマ
MITOMA
由美子
ユミコ
Yumiko
粟ケ窪, 幸乃
アワガクボ, ユキノ
AWAGAKUBO, Yukino
粟ケ窪
アワガクボ
AWAGAKUBO
幸乃
ユキノ
Yukino
井上, 鷹
イノウエ, ヨウ
INOUE, Yo
井上
イノウエ
INOUE
鷹
ヨウ
Yo
田中, 裕輝
タナカ, ユウキ
TANAKA, Yuki
田中
タナカ
TANAKA
裕輝
ユウキ
Yuki
吉丸, 一樹
ヨシマル, カズキ
YOSHIMARU, Kazuki
吉丸
ヨシマル
YOSHIMARU
一樹
カズキ
Kazuki
星下, 久美
ホシシタ, ヒサミ
HOSHISHITA, Hisami
星下
ホシシタ
HOSISHITA
久美
ヒサミ
Hisami
松尾, 章子
マツオ, アキコ
MATSUO, Akiko
松尾
マツオ
MATSUO
章子
アキコ
Akiko
矢内, 遥平
ヤナイ, ヨウヘイ
YANAI, Yohei
矢内
ヤナイ
YANAI
遥平
ヨウヘイ
Yohei
open access
人間関係づくり, 心理教育, 移行期, ガイダンス授業, 新入生オリエンテーション
本報告では，後期中等教育への移行期の実業系高等学校の新入生を対象とした心理教育を，学校心理学を専門とする現職院生が担い提案した実践と，分析及び振り返りの結果を示した。当該高等学校の依頼により，事前の学校との協議を経て，新入生へのオリエンテーション期間の教育活動の一環として，学年で同時刻に約50分の演習からなるガイダンス授業を実施した。授業は，推進する第ーファシリテーターと，支援する第二(Co) ファシリテーターが協働し，授業とインフォーマルな実態把握と学びの報告がなされた。その結果，移行期の新入生への，本活動の効果的推進と共に，入学時の適応状態の実態把握の方途についての学びが得られた。
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻
jpn
article
VoR
http://hdl.handle.net/10780/0002001674
https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/records/2001674
2435-5410
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education
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