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          <dc:title>地域に根ざした幼児期の環境教育の在り方 ─ 離島における取り組みを一例として─</dc:title>
          <dc:title>チイキ ニ ネザシタ ヨウジキ ノ カンキョウ キョウイク ノ アリカタ － リトウ ニ オケル トリクミ オ イチレイ ト シテ －</dc:title>
          <dc:title>The ideal way of environmental education in early childhood based on cooperation with the community ─ An example of efforts on a remote island ─</dc:title>
          <dc:creator>平尾, 健二</dc:creator>
          <dc:creator>151</dc:creator>
          <dc:creator>ヒラオ, ケンジ</dc:creator>
          <dc:creator>HIRAO, Kenji</dc:creator>
          <dc:creator>奥村, 智美</dc:creator>
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          <dc:creator>オクムラ, トモミ</dc:creator>
          <dc:creator>OKUMURA, Tomomi</dc:creator>
          <dc:subject>ETYP:教育関連論文</dc:subject>
          <dc:subject>幼児教育</dc:subject>
          <dc:subject>環境教育</dc:subject>
          <dc:subject>保育活動</dc:subject>
          <dc:subject>離島</dc:subject>
          <dc:subject>地域との連携</dc:subject>
          <dc:subject>共育</dc:subject>
          <dc:description>ある幼児教育施設の環境教育活動を取り上げ，地域に根ざした幼児期の環境教育の在り方について考察した。取り上げた教育施設は，離島にあって少人数教育の実践が展開されており，地域住民との連携関係や周辺環境に恵まれた中で繰り広げられる環境教育活動は高い独自性をもち，幼児教育としてたいへん興味深いものであった。本稿では，そのような活動を詳細に分析しながら，環境教育プログラムとしての取り組みを視覚的なイメージによって一般化しながら評価するとともに，地域とのつながりの中で園児の主体的な学びを促す保育に必要なものとは何かについて考察した。</dc:description>
          <dc:description>departmental bulletin paper</dc:description>
          <dc:publisher>福岡教育大学</dc:publisher>
          <dc:date>2022-03-10</dc:date>
          <dc:type>VoR</dc:type>
          <dc:format>application/pdf</dc:format>
          <dc:identifier>福岡教育大学紀要. 第三分冊, 数学・理科・技術科編</dc:identifier>
          <dc:identifier>71</dc:identifier>
          <dc:identifier>81</dc:identifier>
          <dc:identifier>92</dc:identifier>
          <dc:identifier>Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part III, Mathematics, natural sciences and technology</dc:identifier>
          <dc:identifier>https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2505/files/08_3-5_平尾健二.pdf</dc:identifier>
          <dc:identifier>https://doi.org/10.34603/0000002427</dc:identifier>
          <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10780/00002714</dc:identifier>
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          <dc:language>jpn</dc:language>
          <dc:rights>open access</dc:rights>
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