WEKO3
アイテム
学校・地域社会連携についての教員の認知 : 地域住民による評定を教員はどのように予想しているのか
http://hdl.handle.net/10780/457
http://hdl.handle.net/10780/457474b31ec-d43f-4392-8b0a-bdcffda9da71
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
|
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-02-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学校・地域社会連携についての教員の認知 : 地域住民による評定を教員はどのように予想しているのか | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ガッコウ チイキ シャカイ レンケイ ニツイテノ キョウイン ノ ニンチ : チイキ ジュウミン ニヨル ヒョウテイ オ キョウイン ワ ドノヨウニ ヨソウシテ イルノカ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How do teachers estimate the local residents' responses to the School-Community Partnership Scale? | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
小泉, 令三
× 小泉, 令三 |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | Public school teachers (N=333) were required to estimate their local residents' responses to the 30-item School-Community Partnership Scale for Residents (four subscales). The main results were: (1) Elementary school (ES) teachers showed higher estimation scores than junior high school (JHS) teachers in the all subscales except the Involvement in Local Community Activities subscale. (2) Local residents' actual responses (Koizumi, 2000) were not significantly different from the teachers' estimation in the three out of the four subscales: The exception was Exchange with Local Residents subscale, in which both ES and JHS teachers showed higher estimation than the local residents' responses. (3) School teachers in farming/fishery districts showed higher estimation scores than those of the schools in residential districts. | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 Bulletin of Fukuoka University of Education. Part IV, Education and psychology 巻 51, p. 177-182, 発行日 2002-02-10 |
|||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3235 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||