WEKO3
アイテム
センチメンタル・ジャーニー
http://hdl.handle.net/10780/1551
http://hdl.handle.net/10780/1551d9565605-90db-4227-b552-05f606f5e539
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
4018-nakayama-2014.pdf (1.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-05-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | センチメンタル・ジャーニー | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | センチメンタル・ジャーニー | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Sentimental Journey | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | LD（学習障害） | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 視空間認知 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 漢字書字指導 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 不登校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 告知 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | カミングアウト | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
中山, 健
× 中山, 健 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | いちは君（仮名）は視空間認知につまずきのある男の子である。小学5 年生の終わりに心理アセスメントを行い，小学6 年生から中学を卒業するまでサポートを続けた。本論ではまずそのサポートの経過について綴った。次にその後いちは君に起きた進学，告知，カミングアウト，センチメンタル・ジャーニーの物語について綴った。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 Bulletin of Fukuoka University of Education. Part IV, Education and psychology 巻 63, p. 181-198, 発行日 2014-02-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3235 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
