WEKO3
アイテム
幼児期の造形活動を支援する環境構成のあり方
http://hdl.handle.net/10780/2350
http://hdl.handle.net/10780/2350882df7f1-d08d-4db4-8c61-79741df5c9a1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
5-05-松久 公嗣.pdf (6.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-03-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 幼児期の造形活動を支援する環境構成のあり方 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ヨウジキ ノ ゾウケイ カツドウ オ シエン スル カンキョウ コウセイ ノ アリカタ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study of the Environment Composition to Support Artistic Activities in Infancy | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
松久, 公嗣
× 松久, 公嗣 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | Reggio Emilia approachにおけるプロジェクト保育では，アトリエリスタと保育者の共同保育によって子どもたちが自由に表現活動に没頭できる空間（アトリエ）や素材等が整備され，人的環境を含めた造形活動に係る環境がデザインされている。1）本論では，Reggio Emiliaと連携するなかで得た知見を含めて，Reggio Emilia approachの造形活動に係る空間的・物的環境ならびに人的環境について，その環境構成の特質を概観するとともに，日本各地で実践されている環境構成の様子をまとめることで，来年度から実践的検証をはじめる認定こども園ならびに保育園に適した環境をデザインし，保育者とチームとして実践にあたるための基礎的理解の共有につなげることを目的とする。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第五分冊, 芸術・保健体育・家政科編 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part V, Art, health and physical education and home economics 号 69, p. 53-64, 発行日 2020-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3243 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
