WEKO3
アイテム
高機能発達障害者のソーシャルスキルの変化を促すプログラムに関する研究－当事者会活動（ソーシャルクラブ）の効果－
http://hdl.handle.net/10780/1601
http://hdl.handle.net/10780/16019c80e460-6de0-43f7-aa8c-1d3ba61fecfd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kuroki.yamane.sakai.kurachi.kanemitsu.koriyama.morimoto.nagai.kobayashi_5.pdf (658.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-07-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 高機能発達障害者のソーシャルスキルの変化を促すプログラムに関する研究－当事者会活動（ソーシャルクラブ）の効果－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | コウキノウ ハッタツ ショウガイシャ ノ ソーシャルスキル ノ ヘンカ オ ウナガス プログラム ニ カンスル ケンキュウ－トウジシャカイ カツドウ(ソーシャルクラブ)ノ コウカ－ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Programs to improve social skills for people with high-functioning developmental disabilities - Effects of group activities(Social Club) - | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 高機能発達障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 成人期 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 当事者会 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
黒木, 八恵子
× 黒木, 八恵子× 山根, 正夫× 酒井, 一栄× 倉知, 芳明× 金光, 律子× 郡山, 美紀× 森本, 恭世× 永井, 明子× 小林, 美香 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 北九州市発達障害者支援センターは，就労に向けて支援が必要な成人期の高機能発達障害者を対象として，「当事者の居場所作り」と「自己理解・ソーシャルスキル・問題解決スキル等の向上のための環境作り」を目的に，当事者会（以下，ソーシャルクラブ）を組織，活動を継続してきた。本研究では，ソーシャルクラブの有効性を検証するために，ソーシャルスキルチェックリストやS-M 社会生活能力検査，行動観察，参加者へのインタビューおよびアンケート調査を用いて分析した。その結果，コミュニケーションや人との関わり方に効果がみられた。成人期の高機能発達障害者にとって，ソーシャルクラブは当事者が安心できる居場所となっており，対人関係スキルやコミュニケーションスキルの向上に有効な社会資源であることが示された。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学教育総合研究所附属特別支援教育センター研究紀要 Research bulletin of Special Education Center 号 5, p. 1-8, 発行日 2013-03-01 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1883-387X | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学教育総合研究所附属特別支援教育センター | |||||
