{"created":"2025-04-24T06:22:14.626409+00:00","id":2001750,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"0544517d-5d19-4529-97a5-c330f0ba9f68"},"_deposit":{"created_by":5,"id":"2001750","owner":"5","owners":[5],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"2001750"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp:02001750","sets":["71:83:1744189310436"]},"author_link":["11303"],"control_number":"2001750","item_12_biblio_info_7":{"attribute_name":"bibliographic_information","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2024-03-01","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicIssueNumber":"17","bibliographicPageEnd":"28","bibliographicPageStart":"19","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"福岡教育大学 特別支援教育センター研究紀要"}]}]},"item_12_description_4":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"自閉スペクトラム症（autism spectrum disorder　以下ASD）児の保護者と教師の連携\n促進に対する示唆を得るため，保護者と教師のASD児にまつわる事象の認識について，ど\nのような知見が得られているのかを確認することとすることを目的に，保護者と教師のど\nちらも研究対象とし，比較された先行研究を検討した。該当する研究は，国内では２件，\n海外では６件と少なかった。\n　保護者と教師の認識として一致しやすいものは，ASD児の特性に関することや問題行\n動，支援の必要性や支援体制への不満であった。また，保護者と教師の互いの認識に関し\nては，自分がしてほしい行動をしないことに苛立ったり，失望したりしていた。\n　本研究により，保護者も教師も連携をしたいが，認識の差異や思いのすれ違いにより，\n良好な関係の構築が難しいことが明らかとなった。教師は，ASD児の困難に不安を抱えて\nいる保護者のエンパワメントをしながら保護者支援をしていくという視点が必要であるこ\nとが示唆された。"}]},"item_12_publisher_18":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"福岡教育大学特別支援教育センター"}]},"item_12_source_id_8":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"1883-387X","subitem_source_identifier_type":"PISSN"}]},"item_access_right":{"attribute_name":"アクセス権","attribute_value_mlt":[{"subitem_access_right":"open access","subitem_access_right_uri":"http://purl.org/coar/access_right/c_abf2"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorAffiliations":[{"affiliationNames":[{"affiliationName":"合同会社 ソーシャルサポートぷらんぷらん","affiliationNameLang":"ja"}]}],"creatorNames":[{"creatorName":"今泉, 佳代子","creatorNameLang":"ja"},{"creatorName":"イマイズミ, カヨコ","creatorNameLang":"ja-Kana"},{"creatorName":"IMAIZUMI, Kayoko","creatorNameLang":"en"}],"familyNames":[{"familyName":"今泉","familyNameLang":"ja"},{"familyName":"イマイズミ","familyNameLang":"ja-Kana"},{"familyName":"IMAIZUMI","familyNameLang":"en"}],"givenNames":[{"givenName":"佳代子","givenNameLang":"ja"},{"givenName":"カヨコ","givenNameLang":"ja-Kana"},{"givenName":"Kayoko","givenNameLang":"en"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"11303","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_access","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2025-04-24"}],"filename":"17(19-28).pdf","filesize":[{"value":"478 KB"}],"format":"application/pdf","mimetype":"application/pdf","url":{"url":"https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2001750/files/17(19-28).pdf"},"version_id":"9c612855-56d2-40e2-b701-708d2bf8c6f8"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"自閉スペクトラム症, 保護者と教師の相互の認識, 保護者支援, 支援体制 への不満, 文献研究","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"ETYP:教育関連論文","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"item_resource_type","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"other","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_1843"}]},"item_title":"自閉スペクトラム症児の保護者と教師の認識に関する文献的検討※１ ～保護者と教師の連携のために～","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"自閉スペクトラム症児の保護者と教師の認識に関する文献的検討※１ ～保護者と教師の連携のために～","subitem_title_language":"ja"},{"subitem_title":"ジヘイ　スペクトラム　ショウニ　ノ　ホゴシャ　ト　キョウシ　ノ　ニンシキ　ニ　カンスル　ブンケンテキ　ケントウ　 ～ 　ホゴシャ　ト　キョウシ　ノ　レンケイ　ノ　タメニ　 ～","subitem_title_language":"ja-Kana"},{"subitem_title":"A Literature Review of the Perceptions of Parents and Teachers of Children with Autism Spectrum Disorder -For the cooperation between parents and teachers-","subitem_title_language":"en"}]},"item_type_id":"12","owner":"5","path":["1744189310436"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2025-04-24"},"publish_date":"2025-04-24","publish_status":"0","recid":"2001750","relation_version_is_last":true,"title":["自閉スペクトラム症児の保護者と教師の認識に関する文献的検討※１ ～保護者と教師の連携のために～"],"weko_creator_id":"5","weko_shared_id":-1},"updated":"2025-05-02T01:40:23.490566+00:00"}