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  1. 紀要
  2. 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
  3. 第15号

教職員同僚性意識に関する諸要因の探索的研究 : 直方市同僚性意識調査における小中の比較及び重要度と現状を通して

https://doi.org/10.34603/0002001842
https://doi.org/10.34603/0002001842
0981f359-76e1-45d9-b611-d418e34a8ab2
名前 / ファイル ライセンス アクション
15_9-17.pdf 15_9-17.pdf (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-10-14
タイトル
タイトル 教職員同僚性意識に関する諸要因の探索的研究 : 直方市同僚性意識調査における小中の比較及び重要度と現状を通して
言語 ja
タイトル
タイトル キョウショクイン ドウリョウセイ イシキ ニ カンスル ショヨウイン ノ タンサクテキ ケンキュウ : ノオガタシ ドウリョウセイ イシキ チョウサ ニ オケル ショウチュウ ノ ヒカク オヨビ ジュウヨウド ト ゲンジョウ オ トオシテ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル An Exploratory Study of Various Factors Related to Faculty and Staff Perception of Collegiality: Comparison of Elementary and Junior High Schools in the Nogata City Collegial Awareness Survey, Importance, and Current Situation
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 同僚性,職能・協働・友好,学校運営
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34603/0002001842
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 池永, 慎一郎

× 池永, 慎一郎

WEKO 11615

ja 池永, 慎一郎

ja-Kana イケナガ, シンイチロウ

en IKENAGA, Shinichiro


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,直方市立小中学校教員の同僚性意識調査を通して同僚性意識に関する諸要因を検討することを目的とする。後藤(2016)が実施した探求的因子分析の検討により,構成概念の妥当性が確認でき抽出された3因子を元に,直方市教員同僚性意識調査を実施し,市内全体や学校種別の特徴,小学校教員と中学校教員の意識の比較を重要度と現状という視点から探索的研究を進めた。調査の結果,強みについては,会話によるコミュニケーションや教員同士の日常的な関わり,協働意識が重要視されていることが明らかになった。しかし,課題は,自主的な研修参加や授業観察,意見交流や管理職に対する理解,管理職との対話不足,学校運営への参画意識が低いことが明らかになった。そのように教員同士の関係を強化し,協働の文化を促進することが求められているなど,本市立小中学校教員における同僚性諸意識に関する強みと課題が明らかになった。
言語 ja
書誌情報 ja : 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
en : Bulletin of Fukuoka university of education graduate school of education division of professional practice in education

号 15, p. 9-17, 発行日 2025-03-21
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2435-5410
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻
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Ver.1 2025-10-14 03:13:19.008390
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