{"created":"2023-06-19T11:11:52.010748+00:00","id":2036,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"5bc5f643-0c11-45ad-abcf-7c8baf3dbe4f"},"_deposit":{"created_by":5,"id":"2036","owners":[5],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"2036"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp:00002036","sets":["71:84:1715565699362"]},"author_link":["7906"],"item_16_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2016-03-23","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicIssueNumber":"6","bibliographicPageEnd":"118","bibliographicPageStart":"111","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報"},{"bibliographic_title":"Bulletin of Fukuoka University of Education Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education"}]}]},"item_16_description_4":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本研究における実践の目的は，自主的によりよい生活をつくる態度を身につけた子供の育成である。これは本校の教育課題でもあり，介入が求められるが，従来の学級活動(2)では，強すぎる教師の指導性や内容の網羅的な取り扱いが課題とされている。そこで指導内容の重点化と実践途中での振り返り活動の工夫により，自己指導能力の育成を目指す学級活動(2)の充実を目指した。予備研究では，クラス会議を試行し，学級活動(2)の話合い活動への基盤づくりを行った。その結果，クラス会議があたたかな雰囲気を醸成するなど，実践的な有効性が示唆された。研究では学校の教育課題の解決に関連の深い学級活動(2)における共通事項の指導内容の重点化とクラス会議を活用した振り返り活動を位置づけ，その効果を検討した。その結果，実践学級で自己効力感，学級集団効力感の数値が有意に上昇し，学校の教育課題の解決につながることが示唆されるとともに，教育課程全体への位置づけが課題とされた。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_16_radio_19":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"subitem_radio_item":"紀要論文 Article"}]},"item_1714138083653":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"2186-0351","subitem_source_identifier_type":"PISSN"}]},"item_1714138754612":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻"}]},"item_access_right":{"attribute_name":"アクセス権","attribute_value_mlt":[{"subitem_access_right":"open access","subitem_access_right_uri":"http://purl.org/coar/access_right/c_abf2"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"伊澤, 直美","creatorNameLang":"ja"},{"creatorName":"イザワ, ナオミ","creatorNameLang":"ja-Kana"},{"creatorName":"IZAWA, Naomi","creatorNameLang":"en"}],"familyNames":[{"familyName":"伊澤","familyNameLang":"ja"},{"familyName":"イザワ","familyNameLang":"ja-Kana"},{"familyName":"IZAWA","familyNameLang":"en"}],"givenNames":[{"givenName":"直美","givenNameLang":"ja"},{"givenName":"ナオミ","givenNameLang":"ja-Kana"},{"givenName":"Naomi","givenNameLang":"en"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"7906","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2020-09-28"}],"displaytype":"detail","filename":"教職大学院6号(111-118)Izawa.pdf","filesize":[{"value":"1.7 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"教職大学院6号(111-118)Izawa.pdf","url":"https://fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp/record/2036/files/教職大学院6号(111-118)Izawa.pdf"},"version_id":"c541fb3a-e617-46ca-950a-6f988980f1c1"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"ETYP:教育関連論文","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"自主的","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"学級活動(2)","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"指導内容の重点化","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"クラス会議","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"振り返り活動","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"自主的によりよい生活をつくる子供の育成を目指した学級活動(2)の試み－指導内容の重点化とクラス会議を活用した振り返り活動を通して－","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"自主的によりよい生活をつくる子供の育成を目指した学級活動(2)の試み－指導内容の重点化とクラス会議を活用した振り返り活動を通して－","subitem_title_language":"ja"},{"subitem_title":"ジシュテキ ニ ヨリヨイ セイカツ オ ツクル コドモ ノ イクセイ オ メザシタ ガッキュウ カツドウ （２） ノ ココロミ － シドウ ナイヨウ ノ ジュウテンカ ト クラス カイギ オ カツヨウシタ フリカエリ カツドウ オ トオシテ －","subitem_title_language":"ja-Kana"}]},"item_type_id":"16","owner":"5","path":["1715565699362"],"pubdate":{"attribute_name":"PubDate","attribute_value":"2016-08-19"},"publish_date":"2016-08-19","publish_status":"0","recid":"2036","relation_version_is_last":true,"title":["自主的によりよい生活をつくる子供の育成を目指した学級活動(2)の試み－指導内容の重点化とクラス会議を活用した振り返り活動を通して－"],"weko_creator_id":"5","weko_shared_id":-1},"updated":"2024-05-23T03:57:46.919225+00:00"}