WEKO3
アイテム
幼児における個人差と幼稚園での人間関係との関連性の探索
http://hdl.handle.net/10780/00002470
http://hdl.handle.net/10780/0000247082a87015-98a8-407b-a7c1-11f1cc3ff4fa
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
02_4-2_植村善太郎.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 幼児における個人差と幼稚園での人間関係との関連性の探索 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ヨウジ ニ オケル コジンサ ト ヨウチエン デノ ニンゲン カンケイ トノ カンレンセイ ノ モサク | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | An exploration of the relationship between individual differences in preschoolers and their relationships in kindergarten | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 人間関係 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 気質 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | HSC | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | BigFive | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | preschoolers | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | interpersonal relationship | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | temperament | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Highly Sensitive Child | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | BigFive | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
植村, 善太郎
× 植村, 善太郎× 吉村, 友紀 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study was to explore the relationship between individual differences in preschoolers and their interpersonal relationships in kindergarten. Data were obtained from 43 kindergarten students aged 3 to 5 years old from their parents and homeroom caregivers. We examined the relationship between temperament, BigFive, and HSC scale scores and the amount of relationship networks in kindergarten; we found that HSC and BigFive may be associated with the amount of relationships. A correlation between temperament and BigFive was also confirmed. These results suggest that there is a need for education that takes into account individual differences in human relationships. | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part IV, Education and psychology 号 70, p. 9-17, 発行日 2021-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3235 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
