@article{oai:fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp:00002600,
 author = {伊藤, 克治 and ITO, Katsuji},
 issue = {72},
 journal = {福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教育実践研究編, Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part VI, Research for teaching practice},
 month = {Mar},
 note = {筆者は昨年度に，モールとストローから安価で容易に作成できるワイヤーフレーム型の分子模型を用いた授業実践について報告した。今回，市販のプラスチック製のワイヤーフレーム型の分子模型を他のタイプの模型と共に対面授業で用いて，分子の立体構造を理解させる実践を行った。この中で，球棒モデル，空間充填モデル，ワイヤーモデルの3 つの分子モデルについて，実践前後の理解度の変容を調べた。また，自作のワイヤーフレーム型の分子模型は，授業時間外の学習に位置付けた遠隔学習として行ったので，これらの実践内容について報告する。},
 pages = {13--18},
 title = {ワイヤーフレーム型分子模型を用いた有機化学の対面/ 遠隔学習（2）},
 year = {2023},
 yomi = {イトウ, カツジ}
}