@article{oai:fukuoka-edu.repo.nii.ac.jp:00002614,
 author = {有元, 康一 and ARIMOTO, Koichi and 米倉, 脩真 and YONEKURA, Shuma and 林, 瑞樹 and HAYASHI, Mizuki},
 issue = {13},
 journal = {福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報, Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education},
 month = {Mar},
 note = {本研究では，数学科教育において数学教科の特性を踏まえたICT の効果的な活用に向け，帰納的推論過程に着目し，その有効性について考察する。基本的な概念を整理するために，数学の視点から，数学的帰納法に関する定理を述べ，数学教育の視点から，帰納的推論に関連する推論過程についての基礎理論を概観する。そのうえで，コンピュータの扱う数値に関する特性についてまとめる。これらの議論により，帰納的推論過程の場面でICT を活用し，それを証明する一連の活動において，数学の特性を踏まえた効果的なICT 活用を授業で実現できうることを摘する。最後に，授業として展開するうえでの基本的な流れを示し，題材例を提示する。このことにより，数学教師がICT を活用する教材研究や教材開発を行う際に，その基礎となる考え方の一例を提示する。},
 pages = {11--17},
 title = {数学科教育における帰納的推論過程を踏まえた ICT の効果的な活用に向けての基礎研究},
 year = {2023},
 yomi = {アリモト, コウイチ and ヨネクラ, シュウマ and ハヤシ, ミズキ}
}