WEKO3
統計期間 : 2022-11-29 ~ 2023-11-29
最も閲覧されたアイテム
1 | (3330) | 「きょうだい型」ステレオタイプの検討 |
2 | (843) | 知識構成型ジグソー法に関する理論的・実践的再考察(Ⅰ) ─「建設的相互作用」概念の理論的再検討─ |
3 | (1176) | 読み聞かせを支える絵本のことばの質の検討 |
4 | (1898) | 教育行政が有するデータを利用した教育格差の実態把握 |
5 | (1004) | 小学生と中学生における自尊感情の高低と学習意欲, 規範意識との関係 |
6 | (505) | 場面緘黙症児が安心して小学校生活を送るために必要な支援の在り方に関する検討 ―本人,母親,担任教師三者の語りの分析から― |
7 | (1305) | 英語学習における統合的動機づけと道具的動機づけの役割 |
8 | (469) | 不登校及び不登校傾向生徒の社会的自立を目指したキャリア発達の促進 -教育相談コーディネーターが中心となるオンラインを活用した支援を通して- |
9 | (774) | 姿勢の多文化統合と新しい姿勢改善プログラムの作成 |
10 | (438) | 大学生を対象としたストレスマネジメント教育の実践 ─呼吸法─ |
最もダウンロードされたアイテム
1 | (3167) | イオン交換樹脂を使ったイオンの分離 |
2 | (2051) | チオシアン酸カリウム溶液の調製と定量 |
3 | (1385) | 聴覚情報処理障害の用語と定義に関する論争 |
4 | (1325) | ヴィンチェンツォ・ベッリーニの声楽作品に関する研究 |
5 | (1317) | 西史攬要 |
6 | (1275) | タマネギ(Allium cepa L.)鱗茎の表皮細胞を用いた細胞膜の透過性と物質輸送に関する教材研究と実践 |
7 | (1260) | D-OODA ループを取り入れた教育実践に関する研究 |
8 | (1160) | 「きょうだい型」ステレオタイプの検討 |
9 | (1106) | 小・中学校国語教科書における「随筆を書くこと」教材の検討 ─ 令和2・3 年度改訂を観点として─ |
10 | (1075) | 青年期の自立にかかわる諸問題(2) : ピーター・パン・シンドロームと男性の自立 |
最もアイテムを作成したユーザー
1 | (167) | 福岡教育大学学術情報センター図書館 |
新着アイテム
2023-11-22 | 高等小學算術教授書 | |
2023-11-20 | 小學算術教科書 : 高等科兒童用 |