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  1. 紀要
  2. 福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編
  3. 第58号

ディスレクシアの指導につながる評価法の課題の予備的検討

http://hdl.handle.net/10780/826
http://hdl.handle.net/10780/826
103b8335-a0f4-49a7-bb5d-b4b4bc14d320
名前 / ファイル ライセンス アクション
4017-Ishizaka2-2009.pdf 4017-Ishizaka2-2009.pdf (1.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-12-11
タイトル
タイトル ディスレクシアの指導につながる評価法の課題の予備的検討
言語 ja
タイトル
タイトル ディスレクシア ノ シドウ ニ ツナガル ヒョウカホウ ノ カダイ ノ ヨビテキ ケントウ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル Preliminary Study of Tasks of Assessment of dyslexia for Intervention
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
キーワード
主題Scheme Other
主題 ディスレクシア
キーワード
主題Scheme Other
主題 認知神経心理学
キーワード
主題Scheme Other
主題 評価法
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 石坂, 郁代

× 石坂, 郁代

WEKO 1387

ja 石坂, 郁代

ja-Kana イシザカ, イクヨ

en ISHIZAKA, Ikuyo


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大石, 敬子

× 大石, 敬子

WEKO 3874

ja 大石, 敬子

ja-Kana オオイシ, ノリコ

en OISHI, Noriko


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大平, 壇

× 大平, 壇

WEKO 4342

ja 大平, 壇

ja-Kana オオヒラ, ダン

en OHIRA, Dan


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平谷, 美智夫

× 平谷, 美智夫

WEKO 3876

ja 平谷, 美智夫


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太田, 富雄

× 太田, 富雄

WEKO 3647

ja 太田, 富雄


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は、教員が指導の根拠資料として活用できるディスレクシアの評価法の課題を予備的に検討することである。まず、ディスレクシアの評価の現状と課題を分析した。次に、認知神経心理学的言語情報処理モデルの各機能単位上の問題として、ディスレクシア(読み障害)の症状を分類した。そして、これらからディスレクシアの評価法の枠組みとして、読みの各プロセスに沿った一文字から文までのレベル分けされた課題を提案した。
書誌情報 福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編
Bulletin of Fukuoka University of Education. Part IV, Education and psychology

巻 58, p. 173-182, 発行日 2009-02-10
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0286-3235
出版者
出版者 福岡教育大学
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Ver.1 2023-06-19 12:30:56.780838
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