WEKO3
アイテム
聴覚障害児の話しことば書きことば : 一生徒の助詞「に」の分析
http://hdl.handle.net/10780/901
http://hdl.handle.net/10780/9019aa5bbb1-4367-45a0-be9c-4510d30fe428
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
4008-aizawa_2010.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-03-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 聴覚障害児の話しことば書きことば : 一生徒の助詞「に」の分析 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | チョウカク ショウガイジ ノ ハナシ コトバ カキ コトバ : イチ セイト ノ ジョシ ニ ノ ブンセキ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Spoken and written words of a child with hearing impairment : analysis of Japanese particle NI | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 聴覚障害児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 話しことば | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 書きことば | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 助詞「に」 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
相澤, 宏充
× 相澤, 宏充× 澤, 隆史 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では、聴覚障害児の話しことばと書きことばの特徴を検討してゆくために、助詞「に」に着目し、一生徒を対象に分析を行った。話しことばについては、自由会話約7時間、書きことばについては、作文47編を収集し分析を行った。その結果、助詞「に」の出現量、出現パターンとも異なることが明らかになった。このことから、話しことばと書きことばの違いについて、項目や対象児を広げて検討してゆく必要性が示唆された。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 Bulletin of Fukuoka University of Education. Part IV, Education and psychology 巻 59, p. 79-84, 発行日 2010-02-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3235 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
