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アイテム
知的障害のある児童におけるICT を活用した平仮名読みの実践
http://hdl.handle.net/10780/1685
http://hdl.handle.net/10780/1685b75e1c64-215d-4623-a638-302e586c9c24
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
4-17-Nakayama-2015.pdf (2.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2015-08-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 知的障害のある児童におけるICT を活用した平仮名読みの実践 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | チテキ ショウガイ ノ アル ジドウ ニオケル ICT オ カツヨウシタ ヒラガナヨミ ノ ジッセン | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Practice of Japanese Words and Letters Reading for a Student with Intellectual Disability using Information and Communication Technology Aids. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 知的障害児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 平仮名読み指導 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 見本合わせ課題 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 文字配列課題 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ICT | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | CAI | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | iPad | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | タブレット | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
中山, 健
× 中山, 健× 新島, まり |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では平仮名の読みが未習得な1 名の知的障害児童に平仮名読みの指導をした実践について報告する。対象児は本論文執筆時小学4 年生の知的障害特別支援学級に在籍する男児であった。平仮名読みの指導モデルにしたがって，45 の平仮名単語を見本合わせ課題によって指導した結果，ほぼ全ての平仮名単語の読みを獲得することができた。単文字の読みを目指して文字配列課題を実施した結果，13 の単文字の読みが可能となり，11 の単文字の読みが支援を受ければ読むことが可能となった。こうした指導は自作のCAI教材やiPad 教材で実施された。実践の結果について，読み指導の観点にあわせICT 活用の観点からも考察を加えた。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 Bulletin of Fukuoka University of Education. Part IV, Education and psychology 巻 64, p. 177-190, 発行日 2015-02-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3235 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 40020376390 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
