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アイテム
聴覚障害児の乗法九九で使用される記憶符号化に関する一考察
http://hdl.handle.net/10780/1925
http://hdl.handle.net/10780/1925d7b98893-5b95-4d1a-9086-19e4c3b4e613
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
4-07-相澤宏充.pdf (2.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-02-23 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 聴覚障害児の乗法九九で使用される記憶符号化に関する一考察 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | チョウカク ショウガイ ジ ノ ジョウホウ クク デ シヨウ サレル キオク フゴウ カ ニカンスル イチ コウサツ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Coding of Multiplication Table as a Predictor of Cognitive Process in Children with Hearing Impairment． | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 聴覚障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 乗法九九 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 記憶 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 符号化 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
相澤, 宏充
× 相澤, 宏充× 佐藤, 亜希 |
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| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 Bulletin of Fukuoka University of Education. Part IV, Education and psychology 巻 66, p. 67-71, 発行日 2017-02-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3235 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 値 | 紀要論文 Article | |||||
