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大学教育における「子どもたちの教室」に直結する造形活動の教育 - 子どもたちと学校教育現場の実態を踏まえた授業内容づくり -
http://hdl.handle.net/10780/1643
http://hdl.handle.net/10780/1643932464b4-4ad0-4b1b-b9a2-f43de1c96ea4
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
5-04-Sasahara-2015.pdf (6.8 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2015-08-18 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 大学教育における「子どもたちの教室」に直結する造形活動の教育 - 子どもたちと学校教育現場の実態を踏まえた授業内容づくり - | |||||
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言語 | ja-Kana | |||||
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言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
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主題 | 子どもたちの教室 | |||||
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主題 | 造形活動 | |||||
キーワード | ||||||
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主題 | 教育実践力 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
著者 |
笹原, 浩仁
× 笹原, 浩仁 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 学校教育現場での教員の大きな世代交代期の今,教員養成大学に求められているのは教育実践力をもった学生の育成である。本稿では,教育実践力の育成をめざす大学教育における図画工作科,美術科教育の教科教育法授業のありかたについて,二つの実践事例を通して考察した。その結果,学生が自ら造形表現の活動を楽しみながら体験すること,さらに学校現場の「子どもたちの教室」おける人と人との関係性に着目しながらそれにとりくんでいく授業内容を展開していくことで,学生自身のなかに子どもを見つめる視点が形成され,授業実践力を自ら育んでいこうとする姿勢が発現することが分かった。 | |||||
書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第五分冊, 芸術・保健体育・家政科編 Bulletin of Fukuoka University of Education. Part 5, Art, Health and Physical Education and Home Economics 号 64, p. 33-43, 発行日 2015-02-10 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0286-3243 | |||||
論文ID(NAID) | ||||||
識別子タイプ | NAID | |||||
関連識別子 | 40020376569 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 福岡教育大学 | |||||
資源タイプ | ||||||
値 | 紀要論文 Article |