WEKO3
アイテム
バスケットボール競技におけるオンボールスクリーンについての研究
http://hdl.handle.net/10780/1656
http://hdl.handle.net/10780/1656c67f168a-99fc-4196-b99d-f613417ce5cb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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5-10-Suzuki-2015.pdf (785.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2015-08-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | バスケットボール競技におけるオンボールスクリーンについての研究 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | バスケットボール キョウギ ニ オケル オンボール スクリーン ニ ツイテノ ケンキュウ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Research of the on-ball screen in Basketball | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | バスケットボール | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | オンボールスクリーン | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 指導法 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
小津和, 俊洋
× 小津和, 俊洋× 鈴木, 淳 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では，九州大学バスケットボール連盟に加盟している大学の指導者で，全日本学生バスケットボール選手権に５年連続で出場しており，成年国体のコーチや学生選抜でもコーチを努めた経験がある指導者A 氏に対して，オンボールスクリーンに関する指導法をSACT という質的研究を用いて分析し，オンボールスクリーン成功の考え，オンボールスクリーンに関する指導方法，オンボールスクリーンの指導をどのように選手に伝えているかを調査することを目的とした。 その結果オンボールスクリーンの成功は，ズレを作り数的有利を作りだすことが，指導者A 氏が考えている成功だった。オンボールスクリーンの指導方法は，細かいファンダメンタルを行なうと選手の個性が制限されてしまうため，選手のもっている技術や考えを活かして，チームで決めたオフェンスのパターン練習を多くすることにより成功体験を体感してよいイメージでオフェンスが出来るように，練習の工夫をして行なっていた。 指導者から選手への伝え方としては，動きをはっきりすることを選手に伝え，チームが描いている動きを表現出来ない場合は，指導者が具体的に動きの内容を伝えて選手を納得させた上でプレイを行なわせるという指導方法をとっていた。 |
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| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第五分冊, 芸術・保健体育・家政科編 Bulletin of Fukuoka University of Education. Part 5, Art, Health and Physical Education and Home Economics 号 64, p. 123-127, 発行日 2015-02-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3243 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 40020376749 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
