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アイテム
学部授業「体育原論・スポーツ哲学」におけるアクティブ・ラーニングの授業実践： － 現代スポーツの特徴を社会的な視点で深めることを主題として －
http://hdl.handle.net/10780/2004
http://hdl.handle.net/10780/200452167b9c-9b4a-41cb-8eb5-83426f010ef1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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6-09-榊原論文.pdf (870.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-03-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学部授業「体育原論・スポーツ哲学」におけるアクティブ・ラーニングの授業実践： － 現代スポーツの特徴を社会的な視点で深めることを主題として － | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ガクブ ジュギョウ タイイクゲンロン ・ スポーツテツガク ニ オケル アクティブ ・ ラーニング ノ ジュギョウ ジッセン ： － ゲンダイ スポーツ ノ トクチョウ オ シャカイテキナ シテン デ フカメル コト オ シュダイ ト シテ － | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A report for teaching method of‘ active learning’ for the faculty development of the course of lecture in the philosophy of physical education and sport: With References to the social aspect of contemporary sport | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 体育原論・スポーツ哲学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教科に関する専門的事項 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教科の指導法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 体育理論 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教材作成 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
榊原, 浩晃
× 榊原, 浩晃 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿の目的は学部授業「体育原論・スポーツ哲学」におけるアクティブ・ラーニングの授業実践の経過をたどり，主体的な学び，対話的な学び，深い学びの成果を得ることを目指した授業改善を試み，その記録を留めることである。授業実践の主題として，「現代スポーツの特徴を社会的な視点で深めること」を主題として実施した。このことは，教科に関する専門的事項を取扱いながら，教科の指導法にも関連させ，教科教育と教科専門（体育原理）とを融合した実践研究の着想によっている。学部授業の教育実践に関する省察を行うとともに，中学校・高等学校における教科：保健体育の「体育理論」領域の指導法とその教材研究を深めることにもつなげたい。ここに，授業実践とその省察の意義がある。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教育実践研究編 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part VI, Research for teaching practice 号 67, p. 1-8, 発行日 2018-03-09 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
