WEKO3
アイテム
言語聴覚士教育と臨床のための音声学Ⅱ
http://hdl.handle.net/10780/1606
http://hdl.handle.net/10780/16068217738c-1eef-4e72-9e11-3a2300d61474
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2014-07-31 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 言語聴覚士教育と臨床のための音声学Ⅱ | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja-Kana | |||||
タイトル | ゲンゴ チョウカクシ キョウイク ト リンショウ ノ タメノ オンセイガク Ⅱ | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Phonetics for Speech Therapists II | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | プロソディ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | プロソディクワード | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | モーラ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 音節 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | フット | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
著者 |
氏平, 明
× 氏平, 明 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 口腔・鼻腔から出力される音声は必ず超分節的特徴を具えている。音声の最終出力の音声プランが描かれるとき,分節素の検索と配置の構成とともに,プロソディックワード(韻律語)の設定が,音韻単位でまとめられていく。その単位の末端が分節素で,そしてモーラ,音節,フット,プロソディックワードが各単位を構成し最終的には文ということになる。プロソディックワードの構成要素である各単位で,言語の普遍性に基づいた音韻制約や規則が展開され,経済性や忠実性等に根差した分節素のまとまりの発音が一体化し,プロソデックな側面が形成される。具体例としてアクセントやイントネーションの高低や強弱や長短の変化が設定される。形態素や語同士の連結で,アクセントの位置や連結部の発音が決定される。また分節素の環境からの関連で,同化や弱化が生じる。英語と日本語ではその音節構造とリズムの類型が違い,そのプロソディックな様相が全く異なる。 もし言語障害の要因が発話産出過程のある個所の弱点だとすると,要因が同一であっても言語間でその症状が異なって表出する。 |
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書誌情報 |
福岡教育大学教育総合研究所附属特別支援教育センター研究紀要 Research bulletin of Special Education Center 号 6, p. 1-14, 発行日 2014-03-01 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 1883-387X | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 福岡教育大学教育総合研究所附属特別支援教育センター | |||||
資源タイプ | ||||||
値 | 紀要論文 Article |