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アイテム
大規模小学校における組織的チーム援助の構築に関する研究
http://hdl.handle.net/10780/0002000154
http://hdl.handle.net/10780/0002000154acab612e-92f5-4c8c-9619-e84293b46807
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
20_239-246.pdf (2.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-04-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 大規模小学校における組織的チーム援助の構築に関する研究 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ダイキボ ショウガッコウ ニ オケル ソシキテキ チーム エンジョ ノ コウチク ニ カンスル ケンキュウ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Building Systematic Team Support in A Large Elementary School | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 組織的チーム援助, 生徒指導体制, コーディネーション | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
馬場, 育美
× 馬場, 育美× 西山, 久子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は，大規模小学校において，児童への学級適応援助について，学級担任が抱え込むことなく，対象児童のニーズに応じた適切な支援を行うための生徒指導体制作りを目的とした。小学校でのチーム援助の必要性は認識されながら，学級担任制や担任外の教職員の少なさから，組織的なチーム援助の実践は困難であったが，少しずつ取組が行われ始めた（香田・西山，2010)。そこで本研究では，校内の援助資源を組織化した構造図を提案し，児童のニーズの高さに応じて対応できるようチーム援助会議を組み，苦戦する子どもの状態を共通理解・役割分担および協働（山口，2008)することで，組織的チーム援助の実践を試みた。その結果，対象児として取り上げた3名の援助ニーズのある児童の学校適応については一定の成果がみられた。また，支援に関わった教師からの聞き取りにおいても，効果を認める結果が示された。 | |||||
| 書誌情報 |
教育実践研究 Bulletin of the Research and Guidance Center for Teaching Practice 号 20, p. 239-246, 発行日 2012-03-15 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1348-0774 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学教育実践総合センター | |||||
