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アイテム
幼児教育領域｢環境｣で育まれる自然への親しみに関する研究 : 小学校生活科に繋がる幼児期の「自然教育」の視点から
https://doi.org/10.34603/0000002485
https://doi.org/10.34603/00000024853ce5e272-90ee-40f4-84c5-9a7440dfff36
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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73-4 (08).pdf (1006 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2024-05-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 幼児教育領域｢環境｣で育まれる自然への親しみに関する研究 : 小学校生活科に繋がる幼児期の「自然教育」の視点から | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ヨウジ キョウイク リョウイキ カンキョウ デ ハグクマレル シゼン エノ シタシミ ニ カンスル ケンキュウ : ショウガッコウ セイカツカ ニ ツナガル ヨウジキ ノ シゼン キョウイク ノ シテンカラ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study of Familiarity with Nature that be Brought up at the domain of “Environment” of Early Childhood Education | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼児教育, 領域「環境」 自然への親しみ, 自然教育, 生活科 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34603/0000002485 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
菅沼, 敬介
× 菅沼, 敬介 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 幼児教育と小学校教育の円滑な接続を示す「幼保小の接続」が叫ばれて久しい。そんな中，本稿は，幼児教育での自然体験活動から得られる姿を抽出し，小学校での学習へとつながる「自然への親しみ」について論考したものである。幼児教育において，自然への親しみをもつことのできる活動は，広い領域でおこなわれているものであることは前提であるが，その中でも内容的に特に関わりをもつ領域「環境」を射程とした。自然体験活動中の幼児の姿を，捉え意味付けを行うことで，気付いたことの自覚化を促し，小学校での学習の素地や原体験となりうることが明らかとなった。 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 en : Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part IV, Education and psychology 号 73, p. 89-101, 発行日 2024-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3235 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
