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  1. 紀要
  2. 福岡教育大学紀要. 第五分冊, 芸術・保健体育・家政・技術科編
  3. 第74号

教員養成大学の初年次生における体育の学習観に関する質的研究

https://doi.org/10.34603/0000002546
https://doi.org/10.34603/0000002546
69de1f49-824b-40f1-a6c2-ea646db35b8a
名前 / ファイル ライセンス アクション
74-5 74-5 (5).pdf (787 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-04-15
タイトル
タイトル 教員養成大学の初年次生における体育の学習観に関する質的研究
言語 ja
タイトル
タイトル キョウイン ヨウセイ ダイガク ノ ショネンジセイ ニ オケル タイイク ノ ガクシュウカン ニ カンスル シツテキ ケンキュウ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル A Qualitative Study on First-Year Teacher Training University Undergraduates’ Learning Concepts of Physical Education
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34603/0000002546
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 兄井, 彰

× 兄井, 彰

WEKO 4920

ja 兄井, 彰
ja-Kana アニイ, アキラ
en ANII, Akira

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村川, 誠

× 村川, 誠

WEKO 11543

ja 村川, 誠
ja-Kana ムラカワ, マコト
en MURAKAWA, Makoto

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須﨑, 康臣

× 須﨑, 康臣

WEKO 6216

ja 須﨑, 康臣
en SUSAKI, Yasuo
ja-Kana スサキ, ヤスオ

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 https://fukuoka-edu.rThis study purposes to clarify the learning concepts of physical education held by first-year students at teacher training universities through the use of the KJ method for analysis. The students’ learning concepts of physical education were categorized into 13 themes: cooperation and collaboration, communication, motor skills, the joy and importance of engaging in physical activity and sports, attitudes toward participating in sports, knowledge related to physical activity and sports, health and fitness, rules and etiquette in sports, engagement in sports, personal growth, safety management, the significance of extracurricular activities, and changes in mood through physical activity. Notably, four themes were confirmed as central to the students’ learning concepts of physical education: “social skills”, “the joy and appeal of engaging in physical activity and sports”, “motor skills” and “knowledge related to physical activity and exercise.” Additionally, attitudes such as taking on challenges and making efforts, which involve actively engaging in physical activity, were identified as important aspects of their learning concepts. This understanding of physical education is suggested to be a belief system constructed through primary and secondary education, which significantly influences the students’ perspectives on physical education in higher education.po.nii.ac.jp/workflow/activity/detail/A-20250415-00008
書誌情報 ja : 福岡教育大学紀要 . 第五分冊, 芸術・保健体育・家政・技術科編
en : Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part V, Art, health and physical education, home economics, and technics

号 74, p. 59-65, 発行日 2025-03-10
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0286-3243
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 福岡教育大学
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Ver.1 2025-04-15 06:18:42.539212
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