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アイテム
生きる力を育てる中学校保健体育科学習指導の研究 － 意思決定過程を位置づけた保健の授業づくりを通して －
http://hdl.handle.net/10780/1727
http://hdl.handle.net/10780/17273e4ee92c-6aff-4e5d-8176-88c4039ce2bb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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教職大学院５号（135-142）N.YAMAMOTO.pdf (2.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2015-11-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 生きる力を育てる中学校保健体育科学習指導の研究 － 意思決定過程を位置づけた保健の授業づくりを通して － | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | イキル チカラ オ ソダテル チュウガッコウ ホケン タイイクカ ガクシュウ シドウ ノ ケンキュウ － イシ ケッテイ カテイ オ イチヅケタ ホケン ノ ジュギョウ ヅクリ オ トオシテ － | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Junior High School Health and Physical Education to Cultivate Zest for Life - Focusing on Decision Making Process in Health Education - | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 生きる力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保健体育科学習指導 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 意思決定過程 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
山本, 伸理子
× 山本, 伸理子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 子どもを取り巻く問題に，人間関係の希薄化や生活習慣の乱れ，ストレスや不安感，運動不足，アレルギー疾患等の健康に関する問題がとりあげられ，生きる力が育まれにくい 状況が指摘されている。本研究では，様々な健康課題に対して，より良い解決方法を考える，中学校保健体育科学習指導の在り方を明らかにし，子どもの生きる力を育成する。本 研究では，生きる力を「問題解決能力を用いて，自ら生活を創造していく能力」と捉え，様々な課題を解決するために，保健分野の授業において，子どもの意思決定を重視した活 動を位置づける。具体的には，学習指導過程に，行為の結果を予測する活動を取り入れ，最終的な意思決定と行動を選択し，実行しようとすることから究明する。研究の結果，結 果を予測する活動を取り入れることにより，よりよい解決策を考え，実行しようとする子どもの姿へと高めることができ，生きる力の育成につなぐことが示唆された。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 Bulletin of Fukuoka University of Education Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education 号 5, p. 135-142, 発行日 2015-03-23 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0351 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻 | |||||
