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アイテム
生活・学習習慣の改善を基盤とした児童の学力向上に関する研究 － 学校と家庭との連携を図る学力向上コーディネーターの取組を通して －
http://hdl.handle.net/10780/1737
http://hdl.handle.net/10780/17370b7c397b-0867-4cb0-93c9-5dba55dbc89a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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教職大学院５号（215-222）NAGAE.pdf (1.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2015-11-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 生活・学習習慣の改善を基盤とした児童の学力向上に関する研究 － 学校と家庭との連携を図る学力向上コーディネーターの取組を通して － | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | セイカツ ・ ガクシュウ シュウカン ノ カイゼン オ キバン ト シタ ジドウ ノ ガクリョク コウジョウ ニ カンスル ケンキュウ － ガッコウ ト カテイ ト ノ レンケイ オ ハカル ガクリョク コウジョウ コーディネーター ノ トリクミ オ トオシテ － | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study of Academic Ability Development in Elementary School Students Improving Life and Study Habit - Efforts of Academic Development Coordinator Constructing Home and School Partnerships - | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学力向上 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学力向上コーディネーター | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 生活・学習習慣の改善 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校と家庭の連携 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
永江, 慶子
× 永江, 慶子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 児童一人ひとりに，確かな学力を形成することが重要な教育課題となっている。児童の学力を維持・向上させていく取組は，授業改善や補充学習を中心に学校だけで進められていること が多いが，児童の学力に家庭での生活・学習習慣が関連していることは，先行研究でも指摘されている。そこで本研究においては，学校と家庭が連携して児童の生活・学習習慣を改善し学 力の維持・向上に繫げていきたいと考えた。本研究のキーパーソンは学力向上コーディネーターである。学校と家庭との連携を図る学力向上コーディネーターを中心とした組織的・継続的 な取組によって，在籍校児童の生活・学習習慣の改善と学力の維持・向上を試みた。実践の結果，学力向上コーディネーターを中心とした学校と家庭との連携によって，児童の生活・学習習慣の変容が，学力の向上に繋がる一定の成果が得られた。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 Bulletin of Fukuoka University of Education Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education 号 5, p. 215-222, 発行日 2015-03-23 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0351 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻 | |||||
