WEKO3
アイテム
小学校高学年での学校適応感を促進するピア・サポートプログラムの実践 － 個人プランニングによる主体性の向上を目指して －
http://hdl.handle.net/10780/2057
http://hdl.handle.net/10780/2057502ae172-a7ee-4f4a-b892-a616ca3c057e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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26－松永千景.pdf (4.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-07-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校高学年での学校適応感を促進するピア・サポートプログラムの実践 － 個人プランニングによる主体性の向上を目指して － | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ショウガッコウ コウガクネン デノ ガッコウ テキオウカン オ ソクシンスル ピア ・ サポート プログラム ノ ジッセン － コジン プランニング ニ ヨル シュタイセイ ノ コウジョウ オ メザシテ － | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ピア・サポート | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校適応感 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 個人プランニング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 主体性 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
松永, 千景
× 松永, 千景 |
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| 書誌情報 |
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education 号 8, p. 97-104, 発行日 2018-03-22 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0351 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻 | |||||
