WEKO3
アイテム
ワイヤーフレーム型分子模型を用いた有機化学の対面／遠隔学習
https://doi.org/10.34603/0000002373
https://doi.org/10.34603/000000237328079c6a-03ce-4540-afe9-2bf1b375681e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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01-6_伊藤 克治.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ワイヤーフレーム型分子模型を用いた有機化学の対面／遠隔学習 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ワイヤーフレームガタ ブンシ モケイ オ モチイタ ユウキ カガク ノ タイメン ／ エンカク ガクシュウ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | In-Person/Remote Learning of Organic Chemistry Using a Wire-Frame Type Molecular Model | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34603/0000002373 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
伊藤, 克治
× 伊藤, 克治 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 有機化合物の三次元構造の学習では，学習者が直接手にして構造を確かめることのできる分子模型が有効な教材である。しかし，令和２年度の本学の有機化学の授業は遠隔授業になったため，教員保有の貸し出し用の分子模型を使うことができなくなった。そこで，学習者が自宅でも容易に作成できる安価な分子模型として，モールとストローで作成するワイヤーフレーム型の分子模型を新たに考案し，実際の授業で用いた。また，令和３年度は対面授業で同様の内容を行ったので，これらの実践内容について報告する。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教育実践研究編 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part VI, Research for teaching practice 号 71, p. １-５, 発行日 2022-03-10 |
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| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
