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アイテム
タブレット端末を用いた小・中学生向け防災まち歩きの活動プログラムの開発 ―中学校家庭科での授業実践とその評価の分析―
https://doi.org/10.34603/0000002376
https://doi.org/10.34603/000000237654a3316c-3348-4baf-9a8c-af40e6e60306
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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04-6_鈴木 佐代.pdf (1.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-04-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | タブレット端末を用いた小・中学生向け防災まち歩きの活動プログラムの開発 ―中学校家庭科での授業実践とその評価の分析― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | タブレット タンマツ オ モチイタ ショウ ・ チュウガクセイ ムケ ボウサイ マチ アルキ ノ カツドウ プログラム ノ カイハツ チュウガッコウ カテイカ デノ ジュギョウ ジッセン ト ソノ ヒョウカ ノ ブンセキ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Development of an Activity Program on Town Watching Using Tablet Devices for Disaster Education at the Elementary and Junior High School Levels: Class Practices and Evaluation in Home Economics of Junior High School | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 住教育，防災まち歩き | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | タブレット端末 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ICT | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 中学校家庭科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業実践 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34603/0000002376 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
鈴木, 佐代
× 鈴木, 佐代× 堂薗, 美奈× 川原, 和姫× 豊増, 美喜 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は，住教育のためのICT 教材として，タブレット端末を用いた小・中学生向け防災まち歩きの活動プログラムを開発することを目的としている。先行研究で開発した活動プログラムを，中学校家庭科住分野の「安全な住まい方」の授業で実践し，生徒が作成したビデオクリップやアンケート調査による評価を行った。その結果，本活動プログラムによって，中学生は地域の危険箇所や安全な場所，災害時に役立つもの等に気づき，地域の防災まちづくりについて具体的な提案ができるようになった。タブレット端末の使用については「楽しい」「以前より使えるようになった」との回答を得た。また，課題として，活動時間および授業時間の配分の見直し，生徒だけでは気づきにくい危険箇所等があること，建物や防災に関する語彙力不足，アプリの絵文字やフィルタ等の不適切な使用などへの対応が挙げられる。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教育実践研究編 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part VI, Research for teaching practice 号 71, p. 19-26, 発行日 2022-03-10 |
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| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
