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アイテム
学級会デジタルコンテンツを活用した教員研修の一方途 －学級会セルフチェックシートの開発を通して－
http://hdl.handle.net/10780/00002606
http://hdl.handle.net/10780/00002606b54b3a3a-04a9-412b-8b9a-1b24e28f8bbb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
P101研究論文-野中大輔・脇田哲郎.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学級会デジタルコンテンツを活用した教員研修の一方途 －学級会セルフチェックシートの開発を通して－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ガッキュウカイ デジタル コンテンツ オ カツヨウシタ キョウイン ケンシュウ ノ イチホウト － ガッキュウカイ セルフ チェック シート ノ カイハツ オ トオシテ － | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | One-way training for teachers utilizing Class meeting digital contents - Through the development of Class meeting self-check sheet – | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学級会，学級活動(1) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 特別活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教員研修 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実践的指導力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | デジタルコンテンツ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
野中, 大輔
× 野中, 大輔× 脇田, 哲郎 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は、学級担任の学級活動(1)に関する実践的指導力向上に寄与する教員研修の在り方を究明することを目指し、学級会デジタルコンテンツを活用した教員研修を実施し、効果を検証した。研究では、実践的指導力を自己評価する質問紙として学級会セルフチェックシートを開発した。その開発過程では、質問紙のデジタル化や探索的因子分析を実施し、教員研修において学級会デジタルコンテンツがより効果的に活用できるようにした。公立小学校２校で教員研修を実施した結果、参加者の研修満足度が高く、学級会デジタルコンテンツについても好意的な意見が多く見られた。また、教員研修後に約半年のコンテンツ視聴期間を設けたのち、再度実施した実践的指導力の調査では「自治性マネジメント」因子が有意に向上していた。このことから、本研究で実施した教員研修の効果が示唆されたものと考察した。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education 号 12, p. 101-108, 発行日 2022-03-22 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0351 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻 | |||||
