WEKO3
アイテム
領域「環境」に関する保育実践の研究 〜幼稚園教諭へのアンケート調査から〜
https://doi.org/10.34603/0000002394
https://doi.org/10.34603/00000023945cb5a617-f5b4-4126-b2ab-45a0932b2387
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
01_4-24_棟上俊二.pdf (2.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 領域「環境」に関する保育実践の研究 〜幼稚園教諭へのアンケート調査から〜 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | リョウイキ カンキョウ ニ カンスル ホイク ジッセン ノ ケンキュウ ～ ヨウチエン キョウユ エ ノ アンケート チョウサ カラ ～ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study of kindergarten education about“ environment” section, through the questionnaire survey among kindergarten teachers | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 領域「環境」 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 理科教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼稚園教諭 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 5 領域，保幼小連携 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34603/0000002394 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
棟上, 俊二
× 棟上, 俊二× 高杉, 洋史× 髙杉, 美稚子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 領域「環境」についてどのような活動が行われているか，実際の幼稚園教諭に対してアンケート調査を行った。様々な活動についての回答が得られたが，それら活動と接続する小学校以上の理科の単元をリストアップすると，小3 から高校理科に至るまで幅広い教科内容と関連する事が明らかになった。園においてはいかなる活動も領域の全てが含まれるが，少なくとも領域「環境」については科学としての根拠をふまえた活動が望ましい。理科好きな幼稚園教諭として園児の指導にあたることが重要と考えられる。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part IV, Education and psychology 号 71, p. 1-10, 発行日 2022-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3235 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
