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アイテム
総合的な学習の時間の在り方に関する研究
https://doi.org/10.34603/0000002596
https://doi.org/10.34603/0000002596bae74411-37c0-4090-a4fb-1175d4dd5c79
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
04-6-冨安浩樹論文.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 総合的な学習の時間の在り方に関する研究 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ソウゴウテキナ ガクシュウ ノ ジカン ノ アリカタ ニ カンスル ケンキュウ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Study of the near future of the period for integrated studies | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34603/0000002596 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
生田, 淳一
× 生田, 淳一× 髙良, 祐治× 冨安, 浩樹 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | GIGA スクール構想により学校教育のICT 化が進み，さらに令和3 年1 月の中教審答申「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」の公表により，個別最適な学びと協働的な学びの実現が提唱されている。これらを踏まえて各教科等の教育実践においては，特に「探究の学び」の代表格といえる総合的な学習の時間における授業改善の具体化が求められている。そこで，これまでの総合的な学習の実践例を例示しながら，ICT 活用や個別最適な学び，協働的な学びの視点を取り入れて改善案を提案することで，これからの総合的な学習の可能性について検証する。 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教育実践研究編 en : Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part VI, Research for teaching practice 号 72, p. 19-25, 発行日 2023-03-10 |
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| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
