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  1. 紀要
  2. 福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教職実践研究編
  3. 第72号

高等学校数学科における帰納的に推論する能力の育成を目指した 授業づくり

https://doi.org/10.34603/0000002603
https://doi.org/10.34603/0000002603
406ea2df-8ab9-419c-9515-2b9541fce768
名前 / ファイル ライセンス アクション
11-6-有元康一論文.pdf 11-6-有元康一論文.pdf (878.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-31
タイトル
タイトル 高等学校数学科における帰納的に推論する能力の育成を目指した 授業づくり
言語 ja
タイトル
タイトル コウトウガッコウ スウガクカ ニ オケル キノウテキニ スイロンスル ノウリョク ノ イクセイ オ メザシタ ジュギョウヅクリ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル A practical study on lesson plans aiming to develop the ability to inductive inference in high school mathematics
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34603/0000002603
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 米倉, 脩真

× 米倉, 脩真

WEKO 9456

ja 米倉, 脩真

ja-Kana ヨネクラ, シュウマ

en YONEKURA, Shuma


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有元, 康一

× 有元, 康一

WEKO 9448

ja 有元, 康一

ja-Kana アリモト, コウイチ

en ARIMOTO, Koichi


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では,高等学校における数学科の授業において,論理的に推論する能力を育成することの重要性を指摘したうえで,特に帰納的に推論する能力に焦点をあて,この能力を育むことを目指した授業づくりを行った。本論文では,その授業構想の具体を提示し,指導内容における帰納的な推論過程を明示したうえで,同観点から考察を行う。その結果,本研究において構想した授業が,生徒に帰納的な推論を促す一例となり得ることについて述べる。
書誌情報 ja : 福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教育実践研究編
en : Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part VI, Research for teaching practice

号 72, p. 73-79, 発行日 2023-03-10
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 福岡教育大学
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Ver.1 2023-06-19 11:49:28.152776
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