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  1. 紀要
  2. 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
  3. 第13号

学び続ける若年層教員の育成に関する研究 ―インプットとアウトプットを循環させる研修のマネジメントを通して―

http://hdl.handle.net/10780/00002871
http://hdl.handle.net/10780/00002871
d7f9590c-5da8-4eab-8177-f6fedae2bdf1
名前 / ファイル ライセンス アクション
P339課題演習報告-大出功友.pdf P339課題演習報告-大出功友.pdf (5.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-31
タイトル
タイトル 学び続ける若年層教員の育成に関する研究 ―インプットとアウトプットを循環させる研修のマネジメントを通して―
言語 ja
タイトル
タイトル マナビ ツヅケル ジャクネンソウ キョウイン ノ イクセイ ニ カンスル ケンキュウ - インプット ト アウトプット オ ジュンカンサセル ケンシュウ ノ マネジメント オ トオシテ ー
言語 ja-Kana
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
キーワード
主題Scheme Other
主題 学び続ける
キーワード
主題Scheme Other
主題 若年層教員育成
キーワード
主題Scheme Other
主題 インプットとアウトプットの循環
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 大出, 功友

× 大出, 功友

WEKO 11200

ja 大出, 功友

ja-Kana オオデ, クニトモ

en ODE, Kunitomo


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,若年層研修の学びの循環を図るマネジメントを通して,自己のめざす姿に向かって,学び続けることができる若年層教員の育成の在り方を明らかにすることを目的としている。そのために,若年層教員が自らのめざす教師像に向かって,自らの課題を把握することができるようにするとともに,若年層教員が必要な学びと課題解決の方策を自己決定しながら,過程や結果を振り返り,次の学びにつなげることができるようにする仕組みを整え,???????????????? サイクルを意識させながら自己成長できるように促した。
その結果,若年層教員が自己研鑽し,自己の課題を深めたり広げたりしながら,実践を積むようになった。また,福岡市教員育成指標の教職の実践に関する資質・能力である「学習指導力」「生徒指導力」と教職の素養に関する資質・能力である「向上心・向学心」が向上するという成果も見られた。
書誌情報 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education

号 13, p. 339-346, 発行日 2023-03-22
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2186-0351
出版者
出版者 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻
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Ver.1 2023-06-19 11:48:17.732332
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