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アイテム
若年層教員の人材育成に関する研究 ―プロアクティブ行動を促進する若年研修会の在り方に着目して―
http://hdl.handle.net/10780/00002872
http://hdl.handle.net/10780/00002872126ec392-c8d8-45f5-9072-72dd5223afdc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
P347課題演習報告-宮本錦.pdf (5.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2023-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 若年層教員の人材育成に関する研究 ―プロアクティブ行動を促進する若年研修会の在り方に着目して― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ジャクネンソウ キョウイン ノ ジンザイ イクセイ ニ カンスル ケンキュウ ー プロアクティブ コウドウ オ ソクシンスル ジャクネン ケンシュウカイ ノ アリカタ ニ チャクモクシテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | プロアクティブ行動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 組織適応 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | チームリーダー会議 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | チーム編成 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
宮本, 錦
× 宮本, 錦 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は，若年層教員の人材育成の方策として，プロアクティブ行動を促進することで，若年層教員の組織適応，実践的指導力を高めることを目的としている。そこで，若年研修会の組織化やキャリア・デザインを意識して主体的に学び合う中で，組織適応を促進するプロアクティブ行動を意図的に働きかけた。また，チームリーダー会議を中心に集団内でのプロアクティブ行動を活性化させ，若年研修会を進め，若年層集団内において，プロアクティブ行動が影響し合うことで，若年層教員の組織適応が促進し，実践的指導力の向上をもたらすことができるのかを検証した。結果として，若年層教員は自己やチームの課題を改善するために，主体的によりよい授業づくりや他者・組織への働きかけを行うプロアクティブ行動が生じ，組織適応が変容した。また，資質・能力の変容がアンケート調査の結果として明らかになった。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education 号 13, p. 347-354, 発行日 2023-03-22 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0351 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 値 | 紀要論文 Article | |||||
