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アイテム
登校回避感情の測定は,頻度によるのか強度によるのかー双方からの測定の試みー
http://hdl.handle.net/10780/268
http://hdl.handle.net/10780/26810158123-4d59-4a26-930c-f8a8e406436a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
中島義実.pdf (1.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2008-03-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 登校回避感情の測定は,頻度によるのか強度によるのかー双方からの測定の試みー | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | トウコウ カイヒ カンジョウ ノ ソクテイ ハ ヒンド ニ ヨルノカ キョウド ニ ヨルノカ ーソウホウ カラ ノ ソクテイ ノ ココロミー | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Which is effectual on the measurement of the school avoidance feeling, by the strength or by the frequency? -An attempt of measurements by both- | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 登校回避感情 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 測定 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 強度か頻度か | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 促進要因 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 抑制要因 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
中島, 義実
× 中島, 義実× 原, 明子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 児童生徒の学校適応に関する研究や,不登校のアナログ研究などで広く試みられている登校回避感情の測定は,従来,「強度」による測定と,「頻度」による測定とが混在していた。しかし,強度と頻度とでは意味合いが異なり,得られた知見の単純な比較考案等には疑問の余地が残る。そこで,「強度」と「頻度」との双方から測定する試みを行った。298名の中学生被験者は,クラスター分析により,5つの群に分類された。各群について登校回避感情の促進要因や抑制要因との関係を検討したところ,群によって異なる様相が見出された。双方から測定することの意義が確認されたと考えられる。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 Bulletin of Fukuoka University of Education. Part IV, Education and psychology 巻 57, p. 85-92, 発行日 2008-02-08 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3235 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
