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  1. 紀要
  2. 教育実践研究
  3. 第19号

中学校における教育相談コーディネーターの モデル像構築のための探索的研究 : 不登校生徒の支援ネットワークの視点から

http://hdl.handle.net/10780/0002000149
http://hdl.handle.net/10780/0002000149
f99b4f5a-2e1b-491e-a8b2-36e9c1574eed
名前 / ファイル ライセンス アクション
19_341-348.pdf 19_341-348.pdf (2.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-04-26
タイトル
タイトル 中学校における教育相談コーディネーターの モデル像構築のための探索的研究 : 不登校生徒の支援ネットワークの視点から
言語 ja
タイトル
タイトル チュウガッコウ ニ オケル キョウイク シンリ コーディネーター ノ モデルゾウ コウチク ノ タメノ タンキュウテキ ケンキュウ : フトウコウ セイト ノ シエン ネットワーク ノ シテンカラ
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル Exploratory Study on Establishment of School Counseling Coordinator : Focusing on Truancy Issues in A Junior High School
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育相談, 不登校, コーディネート, 教育相談コーディネーター, 学校適応
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 髙橋, 文江

× 髙橋, 文江

WEKO 11394

ja 髙橋, 文江

ja-Kana タカハシ, フミエ

en TAKAHASHI, Fumie


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西山, 久子

× 西山, 久子

WEKO 3837

ja 西山, 久子

ja-Kana ニシヤマ, ヒサコ

en NISHIYAMA, Hisako


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,学校が組織的に教育相談を行うために必要とされるキーパーソンの役割を明確にするための実践研究である。本研究では中学校の不登校生徒の支援に対する教育相談体制を見直し,校内外の援助資源をつなぐ役割としての教育相談コーディネーターの必要性を明確化することを目的としている。そこで教育相談コーディネーターの活動内容を示した先行実践・研究から役割モデルを構築する。次に第一筆者がその役割を果たしながら,中学校現場のニーズに合わせた教育相談コーディネーターのあり方を明らかにした。
書誌情報 教育実践研究
Bulletin of the Research and Guidance Center for Teaching Practice

号 19, p. 341-348, 発行日 2011-03-15
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1348-0774
出版者
出版者 福岡教育大学教育実践総合センター
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Ver.1 2024-04-26 14:24:28.438109
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