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  1. 紀要
  2. 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
  3. 第14号

児童の学級適応感の向上を目指す予防教育 : 試行版Choose Loveプログラムの実践を通して

http://hdl.handle.net/10780/0002001623
http://hdl.handle.net/10780/0002001623
bf873040-834b-4582-8b17-3a192b361fd3
名前 / ファイル ライセンス アクション
P283課題演習報告-粟ヶ窪幸乃.pdf P283課題演習報告-粟ヶ窪幸乃.pdf (5.6 MB)
Item type その他 / Others(1)
公開日 2024-10-30
タイトル
タイトル 児童の学級適応感の向上を目指す予防教育 : 試行版Choose Loveプログラムの実践を通して
言語 ja
タイトル
タイトル ジドウ ノ ガッキュウ テキオウカン ノ コウジョウ オ メザス ヨボウ キョウイク : シコウバン Choose Love プログラム ノ ジッセン オ トオシテ
言語 ja-Kana
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学級適応感, 予防教育, Choose Love, 社会情動的スキル
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ article
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 粟ケ窪, 幸乃

× 粟ケ窪, 幸乃

WEKO 11407

ja 粟ケ窪, 幸乃

ja-Kana アワガクボ, ユキノ

en AWAGAKUBO, Yukino

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,学級で担任が行う予防教育としてSEL(Social and Emotional Learning:社会性と情動の学習)プログラムから Choose Love( 以下,CL)を実践し,児童の学級適応感の向上を目指した。そのために発達段階に応じたCL の全校版ガイダンスカリキュラムや活動案􀀏スライド資料を作成し,学年会議で各担任と確認をした。それを全校児童に実施することで,児童の社会情動的スキルが育ち,学級適応感の向上に結び付くかを検証した。その結果,学級適応感そのものの向上は認められなかったが,社会情動的スキルに結びつく全校児童の自己認知や自尊感情,高学年児童の配慮スキルの向上に効果が示された。予防教育を2年間実践した6年生は,1年目はスキルの認知面に効果が見られ,2年目からは学級の雰囲気にも効果が広がった。発達段階に合わせた継続的な実践は􀀏学級適応感を向上させる可能性があることが示唆された。
言語 ja
bibliographic_information ja : 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
en : Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education

号 14, p. 283-290, 発行日 2024-03
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2435-5410
出版者
出版者 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻
リンク 児童の学級適応感の向上を目指す予防教育 : 試行版Choose Loveのガイダンスカリキュラム作成を通して
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Ver.1 2024-10-30 03:33:52.805530
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