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教師の対話術「こんなときにはこの一言」（3） : 「それは本当に願いなのだろうか？」
http://hdl.handle.net/10780/0002001736
http://hdl.handle.net/10780/0002001736de137a05-c4d8-4acb-83c0-8329f407dbbc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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74-6 (5).pdf (706 KB)
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| Item type | その他 / Others(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-04-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教師の対話術「こんなときにはこの一言」（3） : 「それは本当に願いなのだろうか？」 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | キョウシ ノ タイワジュツ コンナ トキニワ コノ ヒトコト 3 : ソレワ ホントウニ ネガイ ナノダロウカ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Dialogue techniques useful for teachers.“ In such a case use this phrase” Series 3 : “ Is that really a wish?” | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 現職教師, 対話技法, 対処行動, プレ・バーバルな要素, 「したい」と「すべき」 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
中島, 義実
× 中島, 義実 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 現職教師が児童生徒・保護者・同僚等との対話において助力を期待されるときに効果的な発想のあり方に ついて，教職大学院授業，教育職員免許法認定講習や教育職員免許状更新講習等の講習，またその他の現職 研修等における現職教師との対話や質疑応答等から筆者が得てきた経験の蓄積をもとに，キーフレーズとな る「この一言」を示す形で論述し，併せて背景にある理論的根拠を解説するシリーズの第3 回である。問題 行動等の背景をくみとる前回の内容の補足を行い，理論的背景を併せて考察する。 | |||||
| bibliographic_information |
ja : 福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教育実践研究編 en : Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part VI, Research for teaching practice 号 74, p. 29-36, 発行日 2025-03-10 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
| リンク |
教師の対話術「こんなときにはこの一言」（1） ─「どうしたらいいですか？」と聞かれたら─
教師の対話術「こんなときにはこの一言」（2） : 「 あなたが本当にしたかったことは？」 |
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