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アイテム
中学校における学年チーム・マネジメントに関する事例研究 ～学年組織運営に対するミドル層の変容に焦点を当てて～
http://hdl.handle.net/10780/00002484
http://hdl.handle.net/10780/0000248451418e82-e3cd-4ec6-900d-b116862b5e80
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
16_4-23_大竹晋吾.pdf (3.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 中学校における学年チーム・マネジメントに関する事例研究 ～学年組織運営に対するミドル層の変容に焦点を当てて～ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | チュウガッコウ 二 オケル ガクネン チーム・マネジメント 二 カンスル ジレイ ケンキュウ ～ ガクネン ソシキ ウンエイ 二 タイスル ミドル ソウ ノ ヘンヨウ 二 ショウテン オ アテテ ～ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Research of the Same Grade Teachers on Team Management in Junior-high School ─Transforming Motivation for Middle-Young Teachers and Teacher’s team─ | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | OJT | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | メンタリング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | メンター | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | メンティ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学年研修会 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 校内留学 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
小島, 章稔
× 小島, 章稔× 大竹, 晋吾× 田渕, 聡 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は，学年組織運営において，学年主任を中心とした学年経営（学年主任中心型）を脱却し，学年構成員の権限配分を前提とした学年経営（学年構成員―分散型）のチーム・マネジメントに関する変容を明らかにすることである。学年組織における研究の中心は，これまで「学年主任」を中心とした組織編制・権限配分を前提に行われてきた。そのため，学年主任のリーダーシップを中心とした学年経営に対する理論的・実証的研究が展開してきたと考えられるが，一方の学年主任の法的権限は制限的である（指導・助言機能に制限されているため，管理・監督権限を有しているとは言えない）。事例研究として，本研究はこのような学年主任を中心とした学年経営から，学年構成員の教員に①学力，②生徒指導，③学習習慣の各プロジェクトを委任し，そのプロジェクト責任者としての位置づけを有することで，学年経営の意思決定・職務遂行をメンバーに権限配分を行った。その上で，主体的に構成員がプロジェクトを遂行することで，学年経営の活性化を図った事例研究である。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part IV, Education and psychology 号 70, p. 165-174, 発行日 2021-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0286-3235 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
