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アイテム
豊かな友達づくりにつながる学級活動(1)の研究 －人間関係の向上に係る課題の解決を通して－
http://hdl.handle.net/10780/00002523
http://hdl.handle.net/10780/000025235f80f517-88ec-4a4c-98bb-51b7c194ef7c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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P55研究論文-桑野美咲・脇田哲郎 (951.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-04-14 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 豊かな友達づくりにつながる学級活動(1)の研究 －人間関係の向上に係る課題の解決を通して－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ユタカナ トモダチヅクリ ニ ツナガル ガッキュウカツドウ（１） ノ ケンキュウ ニンゲン カンケイ ノ コウジョウ ニ カカル カダイ ノ カイケツ オ トオシテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Educational Research on Classroom Activities (1) that Lead Japanese Elementary School Children to Make Interpersonal Relationships with Friends ‐ Through the Process of Solving Problems that Relate to Improvement in Human Relationships ‐ | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学級活動(1) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 豊かな友達づくり | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 人間関係の向上 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学級会プランニングシート | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
桑野, 美咲
× 桑野, 美咲× 脇田, 哲郎 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は，子供たちの豊かな友達づくりを目指し，学級活動(1)において，人間関係の向上に係る課題についても話し合い，解決する実践を行うことが，子供たちの友達との関係づくりにどのように影響するかを検討した。研究を行う前は，話合い活動の議題が，学級集会活動の企画や学校行事・月目標への取組等に偏っていた。その偏りをなくすために，子供に学級内の人間関係から生じる課題に目を向けさせ，引き出すことができるように，学級担任が話をしたり日記のやりとりをしたりした。そして，学級会プランニングシートを活用した話合い活動を行い，実際に子供たちが解決できるようにした。その結果，人間関係の向上に係る課題の解決について話し合いたいと考える子供が増え，子供同士の関係にも変化が見られた。このことから，人間関係の向上に係る課題の解決の実践を積み重ねることは，豊かな友達づくりにつながることが示唆された。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education 号 11, p. 55-61, 発行日 2021-03-22 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0351 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻 | |||||
