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アイテム
教職大学院の現職教員大学院生を対象にした特別支援学級での実習 －附属中学校での実施の成果と課題―
http://hdl.handle.net/10780/00002658
http://hdl.handle.net/10780/0000265847060841-82d3-4cb7-afde-1a1c32186be5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
P331資料-納富恵子・林誠之・西山久子・小泉令三・脇田哲郎・中山健・牛島玲.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教職大学院の現職教員大学院生を対象にした特別支援学級での実習 －附属中学校での実施の成果と課題― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | キョウショク ダイガクイン ノ ゲンショク キョウイン ダイガクインセイ オ タイショウ ニ シタ トクベツ シエン ガッキュウ デ ノ ジッシュウ － フゾク チュウガッコウ デ ノ ジッシ ノ セイカ ト カダイ － | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Internship in Special Needs Classes for In-service Students in the Graduate School of Teacher Training ― Achievements and issues of implementation at the attached junior high school ― | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 特別支援学級 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | リーダー教員 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教職大学院 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校における実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 人材育成 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
納富, 恵子
× 納富, 恵子× 林, 誠之× 西山, 久子× 小泉, 令三× 脇田, 哲郎× 中山, 健× 牛島, 玲 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 特別支援教育のニーズの高まりとともに,全国的に小学校や中学校の特別支援学級を利用する児童生徒は急速に増加し,それに伴って特別支援学級の学級数も増加している。半面,専門性のある人材の育成は追いつかず課題となっている。本稿では,福岡教育大学教職大学院の「学校における実習」である附属福岡中学校特別支援学級における「特別支援教育実践実習」について,令和3 年度の目的と実施内容を記述する。また,実施の具体と工夫について記述する。そのうえで,実習生の振り返りの分析,実習指導教員の振り返りをもとに,成果と課題を分析し,今後の改善の方向性について考察を行った。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education 号 12, p. 331-340, 発行日 2022-03-22 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0351 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 値 | 紀要論文 Article | |||||
