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  1. 紀要
  2. 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
  3. 第12号

理科の学習が「生活に役立つ」ことを実感させる 授業のための事例案 ~小学校3 年生理科「電気の通り道」から~

http://hdl.handle.net/10780/00002660
http://hdl.handle.net/10780/00002660
ef897926-422c-41b8-9d6d-48b6079c0904
名前 / ファイル ライセンス アクション
P347資料-森優菜・ P347資料-森優菜・ 井村日南野・白水優花里・堤貴洋・西野秀昭.pdf (862.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-03-31
タイトル
タイトル 理科の学習が「生活に役立つ」ことを実感させる 授業のための事例案 ~小学校3 年生理科「電気の通り道」から~
言語 ja
タイトル
タイトル リカ ノ ガクシュウ ガ セイカツ ニ ヤクダツ コト オ ジッカン サセル ジュリョウ ノ タメ ノ ジレイ アン
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル Examples for the Concept “Science Learning Gets Useful” in Science Class of Primary School 3rd Grader
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 理科
キーワード
主題Scheme Other
主題 3年生
キーワード
主題Scheme Other
主題 電気の通り道
キーワード
主題Scheme Other
主題 生活
キーワード
主題Scheme Other
主題 静電気
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 森, 優菜

× 森, 優菜

WEKO 9710

ja 森, 優菜

ja-Kana モリ, ユウナ

en MORI, Yuna


Search repository
井村, 日南野

× 井村, 日南野

WEKO 9711

ja 井村, 日南野

ja-Kana イムラ, ヒナノ

en IMURA, Hinano


Search repository
白水, 優花里

× 白水, 優花里

WEKO 9712

ja 白水, 優花里

en SHIROUZU, Yukari

ja-Kana シロウズ, ユカリ


Search repository
堤, 貴洋

× 堤, 貴洋

WEKO 9713

ja 堤, 貴洋

ja-Kana ツツミ, タカヒロ
TSUTSUMI, Takahiro


Search repository
西野, 秀昭

× 西野, 秀昭

WEKO 6407

ja 西野, 秀昭

ja-Kana ニシノ, ヒデアキ

en NISHINO, Hideaki


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 理科の学習内容は、生活に直接に役立つとは限らない。学習指導要領やその解説によると、その目標とする子ども達の未来の姿への成長に資するものになっていて、理科の学習はそのための手立てであることは論を待たない。しかし、理科の学習内容と生活との関連を様々掘り出していくことで、子ども達の興味・関心の向上や教師の理科の授業構成に役立つのではないかと考えた。その結果、新しい学習指導要領で求められているカリキュラム・マネジメントの視点からの授業改善にもつながり、教科間の相乗効果としての効果の可能性も見出されると考えられた。そこで本資料では、パイロット(水先案内)的な取り組みとして、初めて理科を学ぶ小学校???? 年生の教科書から「電気の通り道」を採り上げた。「電気を通さない」物質への考え方の修正が生活側からできる可能性なども含め、学習内容と生活との関係を掘り出した例を紹介する。
書誌情報 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education

号 12, p. 347-350, 発行日 2022-03-22
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2186-0351
出版者
出版者 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻
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Ver.1 2023-06-19 11:59:07.002050
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