WEKO3
アイテム
ワイヤーフレーム型分子模型を用いた有機化学の対面/ 遠隔学習（2）
https://doi.org/10.34603/0000002595
https://doi.org/10.34603/0000002595c28373c9-7008-412f-bba1-861afe3651a0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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03-6-伊藤克治論文.pdf (5.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2023-03-31 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ワイヤーフレーム型分子模型を用いた有機化学の対面/ 遠隔学習（2） | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ワイヤーフレームガタ ブンジ モケイ オ モチイタ ユウキ カガク ノ タイメン / エンカク ガクシュウ （ 2 ） | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | In-Person/Remote Learning of Organic Chemistry Using a Wire-Frame Type Molecular Model (2) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34603/0000002595 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
伊藤, 克治
× 伊藤, 克治 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 筆者は昨年度に，モールとストローから安価で容易に作成できるワイヤーフレーム型の分子模型を用いた授業実践について報告した。今回，市販のプラスチック製のワイヤーフレーム型の分子模型を他のタイプの模型と共に対面授業で用いて，分子の立体構造を理解させる実践を行った。この中で，球棒モデル，空間充填モデル，ワイヤーモデルの3 つの分子モデルについて，実践前後の理解度の変容を調べた。また，自作のワイヤーフレーム型の分子模型は，授業時間外の学習に位置付けた遠隔学習として行ったので，これらの実践内容について報告する。 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教育実践研究編 en : Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part VI, Research for teaching practice 号 72, p. 13-18, 発行日 2023-03-10 |
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| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学 | |||||
