WEKO3
アイテム
若手教員の特別支援教育の研修ニーズに関する研究（2） －他領域とクロスオーバーさせた研修カリキュラムの開発－
http://hdl.handle.net/10780/1817
http://hdl.handle.net/10780/18170269748f-75ed-40b3-85b4-f3c77b653e9a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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教職大学院6号(31-38)Sakoda.pdf (907.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2016-08-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 若手教員の特別支援教育の研修ニーズに関する研究（2） －他領域とクロスオーバーさせた研修カリキュラムの開発－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ワカテ キョウイン ノ トクベツ シエン キョウイク ノ ケンシュウ ニーズ ニ カンスル ケンキュウ 2 － タリョウイキ ト クロスオーバー サセタ ケンシュウリョク ノ カイハツ － | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Study of teachers' needs of learning/training of special needs education (2) - development of curriculum of learning/training of special needs education to cross another areas of teacher skills - | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校教員 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 研修カリキュラム | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 特別支援教育 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
迫田, 裕子
× 迫田, 裕子× 納富, 恵子× 吉田, 茂孝 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は，小・中学校の教員を対象に，特別支援教育に関する研修ニーズについて検討した。小 学校教員は教職経験ごとにニーズがある程度異なるが，中学校教員は教職経験によるニーズの違い がそれほど見られなかった。特別支援学級／通級指導教室担当経験の有無と研修ニーズの関連を見 ると，小学校の特別支援学級／通級指導教室担当経験のある教員は，特別なニーズを持つ児童生徒 に対する専門的なかかわり方についてのニーズが高い傾向があった。これに対して，中学校の特別 支援学級／通級指導教室担当経験のある教員は，特別支援教育に関わるシステムづくりについての ニーズが高い傾向があると考えられた。また，自由記述の回答から，特別支援教育についてニーズ を持たない子どもも含めた学級づくりや積極的生徒指導，効果的な学内外の連携の方法など，他の スキルとクロスオーバーさせた研修が有効である可能性が示唆された。 | |||||
| 書誌情報 |
福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 Bulletin of Fukuoka University of Education Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education 号 6, p. 31-38, 発行日 2016-03-23 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0351 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻 | |||||
